L’Olimpíada Bebras ha celebrat aquest dimecres 4 de març un acte de reconeixement als alumnes amb millors resultats en la primera edició d’aquest concurs català de pensament computacional, adreçat a alumnes de primària, secundària i batxillerat.
L’acte ha posat en valor tant l’esforç dels estudiants participants com la tasca dels docents i centres educatius, que han fet possible aquesta iniciativa educativa, que vol acostar el pensament computacional a l’alumnat d’una manera accessible i motivadora.
La cerimònia s’ha realitzat a l’auditori del Cosmocaixa, amb la col·laboració de la Fundació La Caixa. S’hi van convidar els alumnes amb millors puntuacions en les diferents categories del concurs, així com una representació de docents d’arreu del territori, que havien participat activament en l’organització i desenvolupament de l’activitat als centres educatius.
Una primera edició amb gran participació
La primera edició de l’Olimpíada Bebras a Catalunya, celebrada durant la Setmana de la Ciència de 2025, va registrar una participació molt destacada. En total, més de 40.000 alumnes de primària i secundària van prendre part en la prova, convertint aquesta iniciativa en l’activitat educativa de pensament computacional amb més participació al territori català.
A més, l’organització del concurs ha comptat amb la implicació directa de 1.000 docents i més de 350 centres educatius, que van coordinar la participació dels alumnes com a recurs educatiu dins de l’aula.
L’activitat proposava una sèrie de reptes curts, per estimular i posar a prova la seva capacitat de raonament i l’habilitat per analitzar situacions i trobar solucions creatives.
Reptes per estimular el pensament computacional
Els problemes proposats en el concurs Bebras s’han elaborat a partir de reptes utilitzats en altres països participants del projecte internacional Bebras, així com de noves propostes originals desenvolupades per docents catalans de diferents etapes educatives, des de primària fins a la universitat.
Aquests reptes estan dissenyats per estimular el pensament algorísmic, la capacitat d’anàlisi i la resolució de problemes. Tot i estar inspirats en conceptes propis de la informàtica i les matemàtiques, no requereixen coneixements previs de programació, fet que permet que alumnes de diferents nivells educatius puguin participar-hi.
Aquest enfocament permet introduir conceptes clau de les matemàtiques, com la lògica i el pensament computacional, de manera lúdica i educativa, fomentant l’interès dels alumnes per les disciplines científiques i tecnològiques.
Reconeixement als estudiants, docents i centres escolars
Els alumnes amb millors resultats han rebut un reconeixement especial per les seves puntuacions en les diferents categories del concurs.
Els alumnes van rebre un diploma personalitzat, que reconeix la seva participació en aquesta iniciativa educativa, una bossa especial per l’ocasió i diversos objectes cedits per entitats i empreses col·laboradores.
L’acte també ha volgut destacar la implicació dels docents i centres educatius, que han tingut un paper clau en la difusió i implementació del concurs a les escoles i instituts. Les limitacions en l’aforament no van permetre convidar a tots els docents amb alumnes premiats, però hi va haver una bona representació.
També s’hi va convidar docents representants de centres de diverses àrees de Catalunya que havien tingut una participació molt nombrosa, per simbolitzar que no només es valoren els resultats sinó també la participació. Aquesat iniciativa es realitza de manera telemàtica, ambla qual cosa també promou l’equitat territorial.
Una iniciativa amb projecció internacional
L’Olimpíada Bebras a Catalunya està impulsada per l’associació Olimpíada Informàtica Catalana (oiCat), la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) i la Societat Catalana de Tecnologia.
El concurs està vinculat al Bebras International Contest, una iniciativa educativa que es desenvolupa actualment en més de 80 països i que cada any mobilitza milions d’estudiants d’arreu del món. Les dades de participació a Catalunya l’han situat al nivell de països com Brasil, amb una participació molt nombrosa.
Amb activitats com aquesta, les entitats organitzadores volen promoure el desenvolupament del pensament computacional entre els estudiants i contribuir a fomentar vocacions científiques i tecnològiques des de les primeres etapes educatives.
Per consultar més informació i els resultats del concurs, es pot visitar el web oficial:
https://bebras.cat/
